Această publicație prezintă rezultatele cercetării realizate în cadrul proiectului NeuroDem, oferind o perspectivă de ansamblu asupra modului în care tinerii neurodivergenți – în special tinerii autiști și cei cu ADHD – pot fi susținuți în participarea democratică și în procesele de advocacy.
Bazată pe un demers de cercetare desfășurat la nivel european, care a combinat chestionare adresate lucrătorilor de tineret, focus grupuri naționale și analiză documentară, publicația aduce împreună date relevante despre nevoile, provocările și oportunitățile existente în acest domeniu. Rezultatele evidențiază atât angajamentul și motivația practicienilor, cât și lacunele persistente în formare, resurse și implementarea unor abordări incluzive.
Acest material face parte din metodologia mai amplă NeuroDem și reprezintă fundamentul pentru dezvoltarea unor instrumente practice, programe de formare și resurse inovatoare menite să sprijine implicarea reală a tinerilor neurodivergenți în viața democratică.
Publicat în aprilie 2026 | Citește AICI